5月21日，北京工商大学谢志华教授应邀到访我校，在建规楼121为我校师生带来题为《新商科的学科和专业建设思考》的学术讲座。校党委书记罗成翼教授、副校长何振教授、教务处、科研处、学科处等职能部门处长、学校人文社科学院院领导及教师学生代表等百余人到场听取了讲座。讲座由党委书记罗成翼教授主持。

“新商科的学科和专业建设思考”会场

华体会平台党委书记罗成翼

北京工商大学谢志华教授

谢志华教授认为新商科背景下传统的知识吸纳型教育、只重视动手能力的知识应用型教育已不再适用时代的需要，新时代背景下需要的是知识创新型教育，这对教师与学生都提出了更高的要求。新商科下不仅要认知世界、表达世界，更重要的是创新世界，教师应重点关注教学内容的改革，再现场景化教学，引导学生批判性的创新，培养学生的批判性思维。新商科建设应实现从传统的案例教学向场景化教学转变、从结论型导向向问题导向转变、从专业化教学向跨界教学转变、从课堂教学向线上线下教学转变，学生从被动学习向主动学习转变。

谢志华教授还指明了信息时代对“新”商科、“新”财务专业建设的要求。认为信息化时代市场的本质与信息有关，市场是信息互换的地方，传统的物理市场不能解决流通效率的问题，而信息化使得组织的边界模糊，因此，世界一体化是发展的必然趋势。谢教授还从“企业杠杆率可以去除吗？”“负债可怕吗？”等问题展开阐述，由浅入深地揭示了我国发展中所面临的经济问题，强调了一国企业杠杆率不是由企业决定的，而是由居民的储蓄习惯决定的。并指出当代企业应该根据自身的发展状况，合理的调节财务杠杆，加强购买资产的管理，注重资产的变现能力，把“蛋糕”做大。会计作为一种信息系统，是一种符合因果关系的结构。财务报表中，资产负债表是结果报表，既反映了财务状况，又体现了经营成果，并揭示了利润的去向。由果循因是管理会计报告，由因循果是财务会计报告。因此，更关注现代信息技术和商科专业的融合、在专业课程教育中更关注现实因果的探寻，是时代提出的要求和挑战。

谢志华教授充满激情、理性、活力、新意的讲座，使在座的领导与老师、同学们都轻松融入到情景当中，领略到了场景再现的魅力，大家纷纷表示受益匪浅。讲座结束后副校长何振教授进行了总结，并代表学校表示感谢。（管理学院周琼）

注：谢志华，原北京工商大学副校长，会计学教授、博导、国务院特贴专家。现任教育部工商管理学科指导委员会副主任委员、教育部学科发展与专业设置专家委员会委员、财政部“会计名家”工程人选、财政部会计准则咨询专家和管理会计咨询专家、商务部政策咨询专家和内贸专家、中国商业会计学会长、中国商业经济学会副会长、消费经济学会副会长、中国商业联合会专家委员、中国会计学会常务理事、中国审计学会常务理事、中国成本学会常务理事、中国城市金融学会常务理事、中国注册会计师协会学术委员、中国内部审计协会理事、北京审计学会副会长。