工商管理省级校企合作人才培养示范基地

2017年建设计划

根据《工商管理省级校企合作人才培养示范基地建设方案》的要求，其基地建设2017的主要任务和建设计划包括以下内容：

1.优化人才培养方案

制定可操作性强，执行情况和学生学习效果好，符合专业人才培养要求和企业岗位实际的培养方案，在现有基础上，遵循教育规律和人才成长规律，优化工商管理类专业人才培养方案、实践教学体系。以基地建设为平台，坚持以应用型人才培养为目标，以教育教学工作为中心，积极探索“工学结合、校企合作”的人才培养新模式，不断强化学生专业实践能力和创新创业能力的培养与训练，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养要求，着力培养 “善管理、会经营、懂经济、知法律”的应用性工商管理类专门人才。

2017年，将按照学校应用型人才培养的要求，以能力培养为主线，全面修改人才培养方案。压缩教学课时，突出实践教学环节，优化课程体系，体现需求导向，体现能力主导。

2.深化教学内容与课程体系的改革

理论教学的改革：围绕管理应用能力选择教学内容，保证学生在学习期间掌握本专业的核心技能，并围绕着专业而形成自己的特色核心竞争能力。专业教学安排上，理论教学与实践教学并重，突出实践教学环节，建立以产学研结合为特征的实践教学体系。

转变观念，在传授知识的同时，着重提高学生的职业意识、职业能力、学习能力、知识转化能力。在教学上，把教、考的重点放在对学生学习方法的指导上、学习能力的培养上、知识转化能力的引导上。

在课程建设中及时补充与从业资格、执业资格证相关的内容。随着我国执业资格认证制度的不断完善，商科管理人员不但需要精通专业知识和技能，还需要取得必要的从业、执业资格证书，因此，选修课的设置中将适当考虑相关内容的讲授。

实践课程体系的优化

为了探索校企联合培养人才的新模式和新机制。基地将依托学校优质教学科研条件、企业实习实训设施和高水平指导教师队伍，优化实践课程体系，确保学生实习实训计划全面落实，确保开放运行过程安全有序，进一步提高实习实训效果和实践教学质量。

工商管理类专业是一个涉及面广，要求学生涉猎管理、经济、财务、法律等多专业、多学科领域。因此，校企合作基地建设要保证学生在企业实习期间多岗位轮换，体验不同岗位的职业需求，为成为应用型高级管理人才打下基础。

为了实现这一目的，基地将进一步加强交流和合作，所有实训实习环节，企业全程参与，学生多岗位轮换。

3.加强教学资源建设

在满足工商管理类专业人才培养目标的基础上，重视学生实践能力和职业能力的培养。通过校企合作方式，开发《工商管理类专业课程设计指导书》、《工商管理类专业校内实训指导书》、《工商管理类专业实习指导书》、《工商管理类专业毕业论文》等教学资源，作为专业教学体系中实践教学环节的指导书，让学生掌握旅游行业的相关规范，在实践技能、职业能力、创新能力等方面得到强化。

充分利用基地行业涉及面广、地域分布广的优势，进一步补充完善多媒体课件、实训操作录像等教学资源库，包括酒店前厅、客房、餐饮服务、景区介绍等等、通过可视化资源教学，提高学生学习效果。

4. 强化双师双能型教师队伍建设

按“不求所有，但求所用”原则，利用校企双方优质教育资源，着力培养“双师型”教师队伍。

（1）激励学校教师进企业

基地将创造条件，通过挂职、访问、担任技术兼职等多种形式，为校内教师参加管理实践创造条件，使得他们有能力尽早地开展对学生的实践教育

（2）邀请企业管理人员进课堂

企业方指导教师实践经验丰富，基地将派遣他们进入我校承担教师能力培训，担任兼职教师，参与学校的科研活动，使他们能更了解学生，在指导学生企业管理实践时能遵从教学规律，了解最新的技术或理论上的进展，为企业的技术创新打下良好的基础。

5.完善基地的运行管理

原计划，基地将行业、企业专家将作为质量管理组织中的重要成员，全程参与教学质量解决方案的设计与实践。通过设计教学质量管理流程、制定运作规范和操作细则，使教学质量管理落实到每一个具体环节，消除质量管理的盲点，实现教学质量精细化管理。

2017年，基地重点会在在教学质量评价过程中加入企业的评价因素。建立校企联合的课程考核机制，开展联合的毕业实习、毕业设计答辩会。通过制度促进教师积极参与企业合作，鼓励教师积极提高校企合作的层次和质量。应通过校企双方共同努力，推行教学质量评价。

6.基地条件建设

（1）原校内实训中心的改造与升级。原旅游管理的餐饮、客房等实训室，按企业指导教师的要求，按国家标准进行升级改造， 以提高校内实训效果，对接企业需求。

（2）基地实训中心建设：进一步加强基地校内实训中心设施设备的建设，添置视频设备、计算机及网络配件，完善上网设施，改善客房实训室、餐饮实训室、企业沙盘模拟中心的基础条件，建设景区模拟仿真中心，用于基地实训指导教师教学技能的培训与学生实践技能的培训。

（3）建设基地网站，加强网络信息化建设，及时反映基地建设与运行的相关动态。

工商管理类省级校企合作人才培养示范基地办公室

2017.5.16